Lista de espera de técnicos A1 para la Oficina de Innovación de la UAM

Quién puede presentarse

• Titulación de Grado, Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o equivalente, por el grupo A1 al que pertenece la escala
• El resto de requisitos (nacionalidad, edad, otros méritos) no aparecen en el anuncio del BOCM: están en las bases publicadas en la web de la UAM

Pruebas

Dificultad estimada: 3/5 — No compites por una plaza fija, sino por un puesto en la lista, lo que suele ser más asequible; pero es grupo A1 (el nivel más alto, exige título universitario) y en una oficina especializada en innovación y transferencia, así que el nivel técnico es alto.

Temario

El anuncio del BOCM no incluye temario. Las bases de la convocatoria, donde debería estar, se publican en la web de la UAM y no venían en los documentos facilitados. (Bases de la convocatoria publicadas en la dirección https://www.uam.es/uam/informacion-para-ptgas)

Estas bases no traen el temario; te mostramos el de la convocatoria anterior del mismo cuerpo y organismo (ver de dónde sale). Compruébalo con las bases actuales.

1. Bloque I. Temario común (15 temas)
2. 1. La Constitución Española de 1978 (I): Estructura. Título Preliminar. Título I: De los derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
3. 2. La Constitución Española de 1978 (II): Título II: De la Corona. Título III: De las Cortes Generales. Título IX: El Tribunal Constitucional. Título X: La reforma de la Constitución.
4. 3. La Constitución Española de 1978 (III): Título IV: Del Gobierno y de la Administración. Título V: De las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. Título VI: Del Poder Judicial. La organización judicial española.
5. 4. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Disposiciones generales. Los interesados en el procedimiento. La actividad de las Administraciones Públicas.
6. 5. Ley 39/2015 (II): Los actos administrativos: requisitos, eficacia, nulidad y anulabilidad. Disposiciones sobre el procedimiento administrativo común.
7. 6. Ley 39/2015 (III): Revisión de los actos en vía administrativa. Los recursos administrativos: concepto y clases.
8. 7. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público (I): Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público.
9. 8. Ley 40/2015 (II): Organización y funcionamiento del sector público institucional.
10. 9. Ley 40/2015 (III): Relaciones interadministrativas.
11. 10. Ley Orgánica del Sistema Universitario (I): Disposiciones generales, Funciones del sistema universitario y autonomía de las universidades.
12. 11. Ley Orgánica del Sistema Universitario (II): Creación y reconocimiento de las universidades y calidad del sistema universitario. Organización de las enseñanzas.
13. 12. Ley Orgánica del Sistema Universitario (II): Cooperación, coordinación y participación en el sistema universitario. El estudiantado en el Sistema Universitario.
14. 13. Estatutos de la Universidad Autónoma de Madrid (I): Naturaleza, funciones, principios rectores y competencias de la UAM. Estructura. Órganos de Gobierno, representación y administración. Elección y revocación de órganos. Defensor del Universitario. La comunidad universitaria.
15. 14. Estatutos de la Universidad Autónoma de Madrid (II): Del estudio y la investigación en la universidad. De la evaluación en la UAM. Servicios universitarios. Régimen económico y financiero. Régimen jurídico y administrativo. Clases y régimen jurídico del personal al servicio de la UAM.
16. 15. El Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: personal al servicio de las Administraciones Públicas. Derechos y deberes. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Situaciones administrativas. Régimen disciplinario. Régimen de incompatibilidades. Ingreso en Cuerpos o Escalas de funcionarios. Provisión de puestos de trabajo. Promoción interna.
17. Bloque II. Temario específico, en inglés (75 temas numerados del 1 al 75, repartidos en dos bloques):
18. Block 1 — Language Assessment, Level Testing and Certification (temas 1 a 14): principios de evaluación de idiomas, validez y fiabilidad, evaluación de comprensión lectora, auditiva, escritura y expresión oral, diseño de pruebas alineadas con el MCER, pilotaje y control de calidad, pruebas de nivel y clasificación, preparación para exámenes oficiales por ordenador, uso de resultados, certificación en educación superior y tendencias.
19. Block 1 — Learning Processes, Methodology and Learner Development (temas 15 a 23): teorías de adquisición de segundas lenguas, aprendizaje en adultos, motivación y factores afectivos, autonomía del estudiante, evolución de los enfoques metodológicos, enseñanza comunicativa, enfoque por tareas, el MCER y la coherencia curricular, y motivación en entornos digitales y con apoyo de inteligencia artificial.
20. Block 1 — English Teaching in Higher Education: Practice, Technology and Teacher Development (temas 24 a 44): inglés académico y profesional, competencia digital del profesorado, uso pedagógico de las TIC, entornos virtuales y enseñanza mixta, materiales digitales accesibles, Diseño Universal para el Aprendizaje, tecnología para la inclusión, perfiles y necesidades del alumnado, cursos a medida, planificación de clases, competencia intercultural, desarrollo profesional y práctica reflexiva, retos actuales y evaluación de la eficacia docente.
21. Block 2 — Language Skills, CEFR Levels and Classroom Practice (temas 45 a 61): gramática, vocabulario, competencia fonológica, enseñanza de lectura, escucha, escritura y expresión oral, interacción y aprendizaje cooperativo, gestión del aula, errores habituales en adultos, estrategias de feedback y enseñanza del inglés en los niveles B1, B2, C1 y C2.
22. Block 2 — Planning, Materials and Classroom Decision-Making (temas 62 a 75): análisis de necesidades, diseño curricular centrado en el alumno, programación de cursos universitarios, planificación y secuenciación, selección y adaptación de materiales, uso crítico de los libros de texto, actividades de aula, mediación lingüística, plurilingüismo, evaluación formativa, coherencia entre objetivos y evaluación, participación activa, características del alumnado adulto y comunicación académica.

Temario completo (22 temas) →

Documento oficial del temario

Cómo presentar la solicitud

Plazo: 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid: del 8 de octubre al 4 de noviembre de 2025

1. Entra en la sede electrónica de la UAM: https://sede.uam.es/sede/procesoselectivos
2. Descarga o rellena la solicitud disponible ahí, dirigida a la Sra. Rectora Magnífica de la Universidad Autónoma de Madrid
3. Preséntala dentro de los veinte días hábiles siguientes a la publicación en el BOCM (del 8 de octubre al 4 de noviembre de 2025)
4. Consulta las bases y todos los avisos posteriores en https://www.uam.es/uam/informacion-para-ptgas

Documentación

• Solicitud disponible en la sede electrónica de la UAM, dirigida a la Rectora
• El resto de documentos que haya que aportar (titulación, méritos, justificantes) no se detalla en el anuncio del BOCM

Ir a la solicitud

Fechas clave

• Fecha de la resolución de convocatoria: 24 de septiembre de 2025
• Publicación en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (núm. 239): 7 de octubre de 2025
• Inicio del plazo de solicitudes: 8 de octubre de 2025
• Fin del plazo de solicitudes: 4 de noviembre de 2025
• Plazo para recurso de reposición ante la Rectora (opcional): Un mes desde el 8 de octubre de 2025
• Plazo para recurso contencioso-administrativo: Dos meses desde el 8 de octubre de 2025
• Fecha del examen: No la dicen las bases

Consejos para este proceso

• Antes de nada, lee las bases completas en https://www.uam.es/uam/informacion-para-ptgas: el anuncio del BOCM solo da el plazo y dónde se presenta la solicitud, no los requisitos ni las pruebas.
• Vigila esa misma página de la UAM después de solicitar: ahí se publican las listas de admitidos, las fechas de examen y los resultados, no en el BOCM.
• Prepara el certificado digital, Cl@ve o el sistema de identificación que pida la sede electrónica antes del último día; un problema de firma te puede dejar fuera de plazo.
• Si vas a presentarte, refuerza lo relacionado con el puesto: transferencia de conocimiento, gestión de patentes y propiedad industrial, proyectos europeos y creación de empresas derivadas de la universidad.
• Apúntate aunque no busques trabajo ya: una lista de espera dura y te pueden llamar meses después.

Seguimiento del proceso

• 7 oct 2025
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