Alertas gratis
Plazo cerrado, esperando lista de admitidos Funcionario

Escala especial superior — Jefe/a de Sección Medicina del Trabajo

Universidad Autónoma de Madrid (Madrid)

RESOLUCIÓN de 18 de marzo de 2026, de la Universidad Autónoma de Madrid, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la Escala Especial Superior de Servicios de la Universidad Autónoma de Madrid, por el sistema general de oposición libre

Plazas1
1 libres
Plazo de solicitudhasta el 12 may 2026
cerrado hace 152 días
ExamenSin fecha aún
TitulaciónA1 · Grado / licenciatura
Graduado/a o Licenciado/a en Medicina, así como Médico Especialista, en la Especialidad de
SistemaOposición
Publicada7 abr 2026
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
  1. Convocatoria7 abr 2026
  2. Plazo12 may 2026
  3. Admitidos (prov.)
  4. Admitidos (def.)
  5. Examen
  6. Resultados
  7. Nombramientos

Todavía no hemos explicado esta convocatoria en lenguaje claro

Tienes arriba los datos oficiales (plazas, plazo, examen) y el enlace a las bases, que es lo que manda. Vamos explicando las convocatorias por orden: primero las que tienen el plazo abierto o el examen cerca, y después las demás. Si quieres saber cuándo hay novedades, pide que te avisemos.

Temario

Temario de la convocatoria anterior del mismo cuerpo y organismo; compruébalo con las bases actuales.

  1. Bloque I. Temario común (15 temas)
  2. 1. La Constitución Española de 1978 (I): Estructura. Título Preliminar. Título I: De los derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
  3. 2. La Constitución Española de 1978 (II): Título II: De la Corona. Título III: De las Cortes Generales. Título IX: El Tribunal Constitucional. Título X: La reforma de la Constitución.
  4. 3. La Constitución Española de 1978 (III): Título IV: Del Gobierno y de la Administración. Título V: De las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. Título VI: Del Poder Judicial. La organización judicial española.
  5. 4. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Disposiciones generales. Los interesados en el procedimiento. La actividad de las Administraciones Públicas.
  6. 5. Ley 39/2015 (II): Los actos administrativos: requisitos, eficacia, nulidad y anulabilidad. Disposiciones sobre el procedimiento administrativo común.
  7. 6. Ley 39/2015 (III): Revisión de los actos en vía administrativa. Los recursos administrativos: concepto y clases.
  8. 7. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público (I): Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público.
  9. 8. Ley 40/2015 (II): Organización y funcionamiento del sector público institucional.
  10. 9. Ley 40/2015 (III): Relaciones interadministrativas.
  11. 10. Ley Orgánica del Sistema Universitario (I): Disposiciones generales, Funciones del sistema universitario y autonomía de las universidades.
  12. 11. Ley Orgánica del Sistema Universitario (II): Creación y reconocimiento de las universidades y calidad del sistema universitario. Organización de las enseñanzas.
  13. 12. Ley Orgánica del Sistema Universitario (II): Cooperación, coordinación y participación en el sistema universitario. El estudiantado en el Sistema Universitario.
  14. 13. Estatutos de la Universidad Autónoma de Madrid (I): Naturaleza, funciones, principios rectores y competencias de la UAM. Estructura. Órganos de Gobierno, representación y administración. Elección y revocación de órganos. Defensor del Universitario. La comunidad universitaria.
  15. 14. Estatutos de la Universidad Autónoma de Madrid (II): Del estudio y la investigación en la universidad. De la evaluación en la UAM. Servicios universitarios. Régimen económico y financiero. Régimen jurídico y administrativo. Clases y régimen jurídico del personal al servicio de la UAM.
  16. 15. El Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: personal al servicio de las Administraciones Públicas. Derechos y deberes. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Situaciones administrativas. Régimen disciplinario. Régimen de incompatibilidades. Ingreso en Cuerpos o Escalas de funcionarios. Provisión de puestos de trabajo. Promoción interna.
  17. Bloque II. Temario específico, en inglés (75 temas numerados del 1 al 75, repartidos en dos bloques):
  18. Block 1 — Language Assessment, Level Testing and Certification (temas 1 a 14): principios de evaluación de idiomas, validez y fiabilidad, evaluación de comprensión lectora, auditiva, escritura y expresión oral, diseño de pruebas alineadas con el MCER, pilotaje y control de calidad, pruebas de nivel y clasificación, preparación para exámenes oficiales por ordenador, uso de resultados, certificación en educación superior y tendencias.
  19. Block 1 — Learning Processes, Methodology and Learner Development (temas 15 a 23): teorías de adquisición de segundas lenguas, aprendizaje en adultos, motivación y factores afectivos, autonomía del estudiante, evolución de los enfoques metodológicos, enseñanza comunicativa, enfoque por tareas, el MCER y la coherencia curricular, y motivación en entornos digitales y con apoyo de inteligencia artificial.
  20. Block 1 — English Teaching in Higher Education: Practice, Technology and Teacher Development (temas 24 a 44): inglés académico y profesional, competencia digital del profesorado, uso pedagógico de las TIC, entornos virtuales y enseñanza mixta, materiales digitales accesibles, Diseño Universal para el Aprendizaje, tecnología para la inclusión, perfiles y necesidades del alumnado, cursos a medida, planificación de clases, competencia intercultural, desarrollo profesional y práctica reflexiva, retos actuales y evaluación de la eficacia docente.
  21. Block 2 — Language Skills, CEFR Levels and Classroom Practice (temas 45 a 61): gramática, vocabulario, competencia fonológica, enseñanza de lectura, escucha, escritura y expresión oral, interacción y aprendizaje cooperativo, gestión del aula, errores habituales en adultos, estrategias de feedback y enseñanza del inglés en los niveles B1, B2, C1 y C2.
  22. Block 2 — Planning, Materials and Classroom Decision-Making (temas 62 a 75): análisis de necesidades, diseño curricular centrado en el alumno, programación de cursos universitarios, planificación y secuenciación, selección y adaptación de materiales, uso crítico de los libros de texto, actividades de aula, mediación lingüística, plurilingüismo, evaluación formativa, coherencia entre objetivos y evaluación, participación activa, características del alumnado adulto y comunicación académica.

Ver el temario completo (22 temas) →

Seguimiento del proceso

  • 13 abr 2026
    Otra publicación

    Resolución de 7 de abril de 2026, de la Universidad Autónoma de Madrid, por la que se publica la convocatoria de pruebas selectivas para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en la Escala Especial Superior de Servicios

    BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
  • 13 abr 2026
    Otra publicación

    RESOLUCIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, POR LA QUE SE CONVOCAN PRUEBAS SELECTIVAS PARA EL INGRESO EN LA ESCALA ESPECIAL SUPERIOR DE SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, POR EL SISTEMA GENERAL DE OPOSICIÓN LIBRE

    WEB ORGANISMO
  • 7 abr 2026
    Convocatoria publicada

    RESOLUCIÓN de 18 de marzo de 2026, de la Universidad Autónoma de Madrid, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la Escala Especial Superior de Servicios de la Universidad Autónoma de Madrid, por el sistema general de oposición libre

    BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Bases Avisarme

La información oficial es la del boletín y las bases enlazadas; esta ficha es una ayuda para entenderlas y puede contener errores. Última actualización: 10 oct 2026.