Bolsa de interinos de húngaro para Escuelas Oficiales de Idiomas en Madrid (lista abierta)

Quién puede presentarse

• Cumplir los requisitos generales del artículo segundo de la Resolución de 19 de octubre de 2023 (bases reguladoras de las listas extraordinarias). La convocatoria no los detalla; hay que consultar esa resolución.
• Tener la titulación específica que habilita para impartir húngaro en el cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, según la resolución vigente de listas de interinos en el momento de presentar la solicitud. La convocatoria no la concreta.
• Basta con reunir los requisitos en la fecha del nombramiento, no necesariamente al pedir formar parte de la lista.

No puedes si…

• No lo dicen las bases de esta convocatoria; remiten a la Resolución de 19 de octubre de 2023.

Pruebas

Dificultad estimada: 2/5 — No hay examen, solo baremo de méritos, y la lista se abre porque la Administración no encuentra suficientes candidatos de húngaro; la dificultad está en tener la titulación específica y en que el trabajo es temporal y depende de que surjan necesidades.

Temario

No hay temario porque no hay examen. La lista se ordena solo por méritos.

Estas bases no traen el temario; te mostramos el de la convocatoria anterior del mismo cuerpo y organismo (ver de dónde sale). Compruébalo con las bases actuales.

1. Bloque I. Escuelas Oficiales de Idiomas — Español (para extranjeros). Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (68 temas): lenguaje y comunicación, gramática en función del uso, lengua oral y escrita, análisis del discurso, tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, instruccional, dialógico), funciones y nociones (aserción, orden, cantidad, cualidad, espacio, tiempo, modo, opinión, condición, certeza, causa), morfosintaxis del español (verbo, ser/estar, tiempos, subjuntivo, formas no personales, pasiva, sustantivo, determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones), léxico y semántica, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura española e hispanoamericana, cine en lengua española y aspectos socioculturales
2. Bloque II. Escuelas Oficiales de Idiomas — Francés. Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (64 temas): mismos bloques de lengua, comunicación, discurso, tipos de texto y funciones, más morfosintaxis del francés, léxico, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura en lengua francesa, traducción e interpretación, cine y cómic en lengua francesa y aspectos socioculturales de la sociedad francesa actual
3. Bloque III. Escuelas Oficiales de Idiomas — Inglés. Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (68 temas): lengua, comunicación, discurso, tipos de texto y funciones, morfosintaxis del inglés (estructura de la oración, verbo y auxiliares, modales, tiempos y aspecto, pasiva, grupo nominal, determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones), léxico, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura en lengua inglesa, estrategias de análisis de textos, traducción e interpretación, cine en lengua inglesa y aspectos socioculturales del mundo anglosajón
4. Bloque IV. Escuelas Oficiales de Idiomas — Japonés. Parte A de la Orden de 19 de noviembre de 2001 (67 temas): lenguaje y comunicación, origen y características del japonés, sistema fonético, acento y entonación, estilos de expresión, verbo y adjetivos, sustantivo y determinación, partículas (ga/wa), pronombres, adverbios, numerales y contadores, conjunción y tipos de oración, formas -te/-tara/-ba, intención, duda y probabilidad, verbos de dar y recibir, lenguaje honorífico, estilo directo e indirecto, sistema de escritura (kanji, hiragana, katakana), lecturas on/kun, léxico y su didáctica, poesía, teatro clásico y novela japonesa, cine y manga/anime, medios de comunicación, costumbres y tradiciones, problemas de traducción y reflexión intercultural
5. Bloque V. Parte B, común a todas las especialidades de Escuelas Oficiales de Idiomas — Anexo VII de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (12 temas)
6. Parte B. Tema 1. Teorías generales sobre el aprendizaje/adquisición de una segunda lengua. La interlengua y el tratamiento del error: fundamentación teórica y consecuencias para la práctica de aula.
7. Parte B. Tema 2. Corrientes metodológicas en la enseñanza de idiomas: historia, evolución y situación actual.
8. Parte B. Tema 3. Los enfoques comunicativos: teoría y práctica.
9. Parte B. Tema 4. Tareas comunicativas y tareas de aprendizaje. Definición, tipología y criterios de elaboración, selección y secuencia. Presentación de una tarea.
10. Parte B. Tema 5. La interacción y la organización en el aula. El papel del profesor y del alumno. Necesidades e intereses de los alumnos. Estrategias para desarrollar la autonomía.
11. Parte B. Tema 6. Programación de las enseñanzas especializadas de idiomas de las Escuelas Oficiales de Idiomas: objetivos y contenidos. Criterios para la secuencia de objetivos y contenidos en los distintos ciclos y cursos.
12. Parte B. Tema 7. La evaluación del alumno y la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Procedimientos e instrumentos de evaluación. La autoevaluación. La coevaluación.
13. Parte B. Tema 8. Materiales y recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de idiomas. Tipos y características. Criterios para su selección y técnicas de utilización en el aula.
14. Parte B. Tema 9. Actividades de aula para desarrollar la comprensión de textos orales en situación.
15. Parte B. Tema 10. Actividades de aula para desarrollar la producción de textos orales en situación.
16. Parte B. Tema 11. Actividades de aula para desarrollar la comprensión de textos escritos en situación.
17. Parte B. Tema 12. Actividades de aula para desarrollar la producción de textos escritos en situación.

Temario completo (17 temas) →

Cómo presentar la solicitud

Plazo: Permanentemente abierto desde el 25 de octubre de 2024 (día siguiente a la publicación en el BOCM).

1. Reúne la documentación que acredite tus méritos (hojas de servicio, certificados de cursos, títulos, certificación académica con notas, certificados de idiomas).
2. Rellena y presenta la solicitud tal como indica el artículo cuarto de la Resolución de 19 de octubre de 2023 (bases reguladoras). La convocatoria no describe el procedimiento; consulta esa resolución y la web de profesorado interino de la Comunidad de Madrid: https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/profesorado-interino
3. Puedes presentarla en cualquier momento: el plazo está permanentemente abierto desde el 25 de octubre de 2024.

Documentación

• Para experiencia en centros públicos: certificado de servicios del órgano competente con cuerpo, especialidad y fechas de toma de posesión y cese (en Madrid, hoja de servicios de la Dirección de Área Territorial). Solo el nombramiento no vale; hace falta también el cese.
• Para experiencia en centros privados o concertados: informe de vida laboral, contrato de trabajo con puesto y nivel educativo, y certificado del director del centro con fechas exactas.
• Para la nota del expediente: certificación académica personal completa del título alegado.
• Para máster oficial, doctorado o premio extraordinario: título o certificación académica y documento del premio.
• Para otras titulaciones universitarias, de EOI, FP o conservatorio: título o certificación académica.
• Para idiomas extranjeros (B2, C1 o C2): copia del certificado según el Marco Común Europeo. No puntúan castellano ni lenguas cooficiales.
• Para cursos y formación: certificado con horas o créditos y fechas exactas, reconocido por una Administración educativa o universidad. Los cursos del Registro de Formación del Profesorado de Madrid no hace falta aportarlos si autorizas su consulta en la solicitud.
• Los documentos de servicios en el extranjero deben ir en castellano o con traducción jurada.

Ir a la solicitud

Fechas clave

• Publicación de la convocatoria en el BOCM: 24 de octubre de 2024
• Inicio del plazo de solicitudes (sin fecha de cierre): 25 de octubre de 2024
• Plazo para recurrir la resolución en alzada: Un mes desde el 25 de octubre de 2024

Consejos para este proceso

• Apúntate cuanto antes: la lista está abierta siempre, pero solo te llamarán si estás dentro cuando surja la necesidad.
• La experiencia docente es lo que más pesa (hasta 4,5 puntos). Consigue certificados con fechas exactas de inicio y fin; sin la fecha de cese no cuentan.
• Si tienes contratos en centros privados, comprueba que contrato, vida laboral y certificado del director coincidan en categoría y fechas; si no coinciden, se usa lo que diga la vida laboral.
• Pide la certificación académica completa con la nota media: una media de 7,51 o más da 1,5 puntos frente a 1 punto por una media entre 6 y 7,5.
• Lee la Resolución de 19 de octubre de 2023 (BOCM nº 254, de 25 de octubre de 2023) y su modificación de agosto de 2024: ahí están los requisitos y el modo de presentar la solicitud que esta convocatoria no repite.

Seguimiento del proceso

• 24 oct 2024
  Convocatoria publicada

  RESOLUCIÓN de 17 de octubre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan listas extraordinarias permanentemente abiertas en determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas

  BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID