Bolsa de interinos de Escuelas de Idiomas en Madrid: chino, español y gallego

Quién puede presentarse

• Tener la titulación específica que habilita para impartir la especialidad (chino, español o gallego) en Escuelas Oficiales de Idiomas. La lista concreta de títulos válidos está en la resolución vigente de listas de interinos de Madrid, no en esta convocatoria.
• Cumplir los requisitos generales del artículo segundo de la Resolución de 19 de octubre de 2023 (bases reguladoras de las listas permanentemente abiertas). Basta con cumplirlos en la fecha del nombramiento.
• El cuerpo es del grupo A1, así que por lo general se exige título universitario superior (grado, licenciatura o equivalente).

No puedes si…

• Las bases de esta convocatoria no detallan exclusiones; remiten a la Resolución de 19 de octubre de 2023.

Pruebas

Dificultad estimada: 2/5 — No hay examen, solo se valoran méritos y el plazo está siempre abierto; la dificultad real está en tener la titulación específica (sobre todo en chino y gallego) y en que solo llaman cuando se agotan las listas ordinarias.

Temario

No hay temario porque no hay examen. La lista se ordena únicamente por méritos.

Estas bases no traen el temario; te mostramos el de la convocatoria anterior del mismo cuerpo y organismo (ver de dónde sale). Compruébalo con las bases actuales.

1. Bloque I. Escuelas Oficiales de Idiomas — Español (para extranjeros). Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (68 temas): lenguaje y comunicación, gramática en función del uso, lengua oral y escrita, análisis del discurso, tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, instruccional, dialógico), funciones y nociones (aserción, orden, cantidad, cualidad, espacio, tiempo, modo, opinión, condición, certeza, causa), morfosintaxis del español (verbo, ser/estar, tiempos, subjuntivo, formas no personales, pasiva, sustantivo, determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones), léxico y semántica, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura española e hispanoamericana, cine en lengua española y aspectos socioculturales
2. Bloque II. Escuelas Oficiales de Idiomas — Francés. Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (64 temas): mismos bloques de lengua, comunicación, discurso, tipos de texto y funciones, más morfosintaxis del francés, léxico, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura en lengua francesa, traducción e interpretación, cine y cómic en lengua francesa y aspectos socioculturales de la sociedad francesa actual
3. Bloque III. Escuelas Oficiales de Idiomas — Inglés. Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (68 temas): lengua, comunicación, discurso, tipos de texto y funciones, morfosintaxis del inglés (estructura de la oración, verbo y auxiliares, modales, tiempos y aspecto, pasiva, grupo nominal, determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones), léxico, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura en lengua inglesa, estrategias de análisis de textos, traducción e interpretación, cine en lengua inglesa y aspectos socioculturales del mundo anglosajón
4. Bloque IV. Escuelas Oficiales de Idiomas — Japonés. Parte A de la Orden de 19 de noviembre de 2001 (67 temas): lenguaje y comunicación, origen y características del japonés, sistema fonético, acento y entonación, estilos de expresión, verbo y adjetivos, sustantivo y determinación, partículas (ga/wa), pronombres, adverbios, numerales y contadores, conjunción y tipos de oración, formas -te/-tara/-ba, intención, duda y probabilidad, verbos de dar y recibir, lenguaje honorífico, estilo directo e indirecto, sistema de escritura (kanji, hiragana, katakana), lecturas on/kun, léxico y su didáctica, poesía, teatro clásico y novela japonesa, cine y manga/anime, medios de comunicación, costumbres y tradiciones, problemas de traducción y reflexión intercultural
5. Bloque V. Parte B, común a todas las especialidades de Escuelas Oficiales de Idiomas — Anexo VII de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (12 temas)
6. Parte B. Tema 1. Teorías generales sobre el aprendizaje/adquisición de una segunda lengua. La interlengua y el tratamiento del error: fundamentación teórica y consecuencias para la práctica de aula.
7. Parte B. Tema 2. Corrientes metodológicas en la enseñanza de idiomas: historia, evolución y situación actual.
8. Parte B. Tema 3. Los enfoques comunicativos: teoría y práctica.
9. Parte B. Tema 4. Tareas comunicativas y tareas de aprendizaje. Definición, tipología y criterios de elaboración, selección y secuencia. Presentación de una tarea.
10. Parte B. Tema 5. La interacción y la organización en el aula. El papel del profesor y del alumno. Necesidades e intereses de los alumnos. Estrategias para desarrollar la autonomía.
11. Parte B. Tema 6. Programación de las enseñanzas especializadas de idiomas de las Escuelas Oficiales de Idiomas: objetivos y contenidos. Criterios para la secuencia de objetivos y contenidos en los distintos ciclos y cursos.
12. Parte B. Tema 7. La evaluación del alumno y la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Procedimientos e instrumentos de evaluación. La autoevaluación. La coevaluación.
13. Parte B. Tema 8. Materiales y recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de idiomas. Tipos y características. Criterios para su selección y técnicas de utilización en el aula.
14. Parte B. Tema 9. Actividades de aula para desarrollar la comprensión de textos orales en situación.
15. Parte B. Tema 10. Actividades de aula para desarrollar la producción de textos orales en situación.
16. Parte B. Tema 11. Actividades de aula para desarrollar la comprensión de textos escritos en situación.
17. Parte B. Tema 12. Actividades de aula para desarrollar la producción de textos escritos en situación.

Temario completo (17 temas) →

Cómo presentar la solicitud

Plazo: Desde el 20 de noviembre de 2024 (día siguiente a la publicación en el BOCM) y permanentemente abierto. Puedes apuntarte en cualquier momento.

1. Comprueba que tienes la titulación específica para la especialidad (chino, español o gallego) según la resolución vigente de listas de interinos de Madrid.
2. Entra en la página de listas extraordinarias permanentemente abiertas de la Comunidad de Madrid (enlace de inscripción).
3. Rellena y presenta la solicitud tal como indica el artículo cuarto de la Resolución de 19 de octubre de 2023 (bases reguladoras). La convocatoria no describe los pasos concretos.
4. Adjunta la documentación que justifique tus méritos: hoja de servicios o certificados de experiencia, certificación académica, títulos de máster o doctorado, certificados de cursos con horas, certificados de idiomas.
5. Si autorizas la consulta en la solicitud, no necesitas aportar los cursos ya inscritos en el Registro de Formación del Profesorado de Madrid.

Documentación

• Certificado de servicios docentes expedido por la Administración educativa (con nombramiento y cese) para experiencia en centros públicos; en Madrid, hoja de servicios de la Dirección de Área Territorial.
• Para experiencia en centros privados: informe de vida laboral, contrato de trabajo y certificado del director del centro con fechas exactas y nivel educativo.
• Certificación académica personal completa con la nota media del título que alegas.
• Títulos oficiales de máster, doctorado, otras carreras o certificados de EOI, si los tienes.
• Certificados de cursos de formación con número de horas o créditos y fechas.
• Certificados de idiomas extranjeros (B2, C1 o C2) reconocidos por ACLES o del listado de la convocatoria.
• Documentos en otro idioma: traducción oficial o jurada al castellano.

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Fechas clave

• Publicación de la convocatoria en el BOCM: 19 de noviembre de 2024
• Inicio del plazo de solicitud: 20 de noviembre de 2024
• Fin del plazo: Sin fecha de cierre: la lista está permanentemente abierta

Consejos para este proceso

• Antes de nada, confirma en la resolución vigente de interinos de Madrid que tu título sirve para la especialidad; sin él no entras en la lista.
• Pide con tiempo la hoja de servicios o los certificados de experiencia: la experiencia es lo que más puntúa (hasta 4,5 de los puntos).
• Guarda los certificados de cursos que indiquen las horas exactas; sin horas no los cuentan.
• Ten claro que esta lista solo se activa cuando se agotan las listas ordinarias, así que no esperes llamada inmediata.
• Los certificados de idiomas extranjeros suman, pero el castellano y el gallego no puntúan como idioma extranjero.

Seguimiento del proceso

• 19 nov 2024
  Convocatoria publicada

  RESOLUCIÓN de 13 de noviembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan listas extraordinarias permanentemente abiertas en determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño

  BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID