Bolsa de profesores interinos de Escuelas Oficiales de Idiomas en Madrid (árabe, francés, inglés, portugués, finés)

Quién puede presentarse

• Personas que cumplan, o puedan cumplir en el momento del nombramiento, los requisitos del artículo segundo de la Resolución de 19 de octubre de 2023 de la Dirección General de Recursos Humanos (bases reguladoras de las listas extraordinarias permanentemente abiertas). La convocatoria no los detalla; hay que consultar esa resolución.
• Tener la titulación específica que habilita para dar clase en la especialidad elegida (árabe, francés, inglés, portugués o finés), según la resolución vigente sobre formación de listas de interinos de cuerpos docentes no universitarios. La convocatoria no lista las titulaciones concretas.
• Es un cuerpo del subgrupo A1, es decir, se exige titulación universitaria de nivel de grado, licenciatura o equivalente.

No puedes si…

• Las bases no detallan exclusiones concretas; remiten a los requisitos de la Resolución de 19 de octubre de 2023.

Pruebas

Dificultad estimada: 2/5 — No hay examen: basta cumplir la titulación y presentar méritos. Lo difícil es que te llamen, porque la lista solo se activa cuando se agota la ordinaria y el orden depende de la experiencia previa.

Temario

No hay temario ni examen. La lista se ordena únicamente por méritos.

Estas bases no traen el temario; te mostramos el de la convocatoria anterior del mismo cuerpo y organismo (ver de dónde sale). Compruébalo con las bases actuales.

1. Bloque I. Escuelas Oficiales de Idiomas — Español (para extranjeros). Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (68 temas): lenguaje y comunicación, gramática en función del uso, lengua oral y escrita, análisis del discurso, tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, instruccional, dialógico), funciones y nociones (aserción, orden, cantidad, cualidad, espacio, tiempo, modo, opinión, condición, certeza, causa), morfosintaxis del español (verbo, ser/estar, tiempos, subjuntivo, formas no personales, pasiva, sustantivo, determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones), léxico y semántica, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura española e hispanoamericana, cine en lengua española y aspectos socioculturales
2. Bloque II. Escuelas Oficiales de Idiomas — Francés. Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (64 temas): mismos bloques de lengua, comunicación, discurso, tipos de texto y funciones, más morfosintaxis del francés, léxico, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura en lengua francesa, traducción e interpretación, cine y cómic en lengua francesa y aspectos socioculturales de la sociedad francesa actual
3. Bloque III. Escuelas Oficiales de Idiomas — Inglés. Parte A, Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (68 temas): lengua, comunicación, discurso, tipos de texto y funciones, morfosintaxis del inglés (estructura de la oración, verbo y auxiliares, modales, tiempos y aspecto, pasiva, grupo nominal, determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones), léxico, sistema fonológico y variedades, tipos de lenguaje y medios de comunicación, literatura en lengua inglesa, estrategias de análisis de textos, traducción e interpretación, cine en lengua inglesa y aspectos socioculturales del mundo anglosajón
4. Bloque IV. Escuelas Oficiales de Idiomas — Japonés. Parte A de la Orden de 19 de noviembre de 2001 (67 temas): lenguaje y comunicación, origen y características del japonés, sistema fonético, acento y entonación, estilos de expresión, verbo y adjetivos, sustantivo y determinación, partículas (ga/wa), pronombres, adverbios, numerales y contadores, conjunción y tipos de oración, formas -te/-tara/-ba, intención, duda y probabilidad, verbos de dar y recibir, lenguaje honorífico, estilo directo e indirecto, sistema de escritura (kanji, hiragana, katakana), lecturas on/kun, léxico y su didáctica, poesía, teatro clásico y novela japonesa, cine y manga/anime, medios de comunicación, costumbres y tradiciones, problemas de traducción y reflexión intercultural
5. Bloque V. Parte B, común a todas las especialidades de Escuelas Oficiales de Idiomas — Anexo VII de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (12 temas)
6. Parte B. Tema 1. Teorías generales sobre el aprendizaje/adquisición de una segunda lengua. La interlengua y el tratamiento del error: fundamentación teórica y consecuencias para la práctica de aula.
7. Parte B. Tema 2. Corrientes metodológicas en la enseñanza de idiomas: historia, evolución y situación actual.
8. Parte B. Tema 3. Los enfoques comunicativos: teoría y práctica.
9. Parte B. Tema 4. Tareas comunicativas y tareas de aprendizaje. Definición, tipología y criterios de elaboración, selección y secuencia. Presentación de una tarea.
10. Parte B. Tema 5. La interacción y la organización en el aula. El papel del profesor y del alumno. Necesidades e intereses de los alumnos. Estrategias para desarrollar la autonomía.
11. Parte B. Tema 6. Programación de las enseñanzas especializadas de idiomas de las Escuelas Oficiales de Idiomas: objetivos y contenidos. Criterios para la secuencia de objetivos y contenidos en los distintos ciclos y cursos.
12. Parte B. Tema 7. La evaluación del alumno y la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Procedimientos e instrumentos de evaluación. La autoevaluación. La coevaluación.
13. Parte B. Tema 8. Materiales y recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de idiomas. Tipos y características. Criterios para su selección y técnicas de utilización en el aula.
14. Parte B. Tema 9. Actividades de aula para desarrollar la comprensión de textos orales en situación.
15. Parte B. Tema 10. Actividades de aula para desarrollar la producción de textos orales en situación.
16. Parte B. Tema 11. Actividades de aula para desarrollar la comprensión de textos escritos en situación.
17. Parte B. Tema 12. Actividades de aula para desarrollar la producción de textos escritos en situación.

Temario completo (17 temas) →

Cómo presentar la solicitud

Plazo: Abierto desde el día siguiente a la publicación en el BOCM (2 de agosto de 2024), es decir, desde el 3 de agosto de 2024, y permanece permanentemente abierto.

1. Comprueba que tienes la titulación específica de la especialidad (árabe, francés, inglés, portugués o finés) que exige la resolución vigente de listas de interinos de Madrid.
2. Rellena y presenta la solicitud según el artículo cuarto de la Resolución de 19 de octubre de 2023 (bases reguladoras). La convocatoria no explica el procedimiento concreto; consulta la web de profesorado interino de la Comunidad de Madrid: https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/profesorado-interino
3. Adjunta la documentación que acredite tus méritos (hoja de servicios, certificados de experiencia, certificación académica, títulos, certificados de idiomas, certificados de cursos con horas).
4. Puedes presentarla en cualquier momento: el plazo no cierra.

Documentación

• Solicitud de participación.
• Para experiencia en centros públicos: certificado de servicios del órgano competente con cuerpo, especialidad y fechas de toma de posesión y cese (en Madrid, hoja de servicios de la Dirección de Área Territorial). No basta el nombramiento, hace falta también el cese.
• Para experiencia en centros privados: informe de vida laboral, contrato de trabajo con el puesto y nivel educativo, y certificado del director del centro con fechas exactas. Los tres deben coincidir.
• Para servicios en el extranjero: contrato y certificado del órgano educativo del país, traducidos al castellano si hace falta.
• Certificación académica personal completa con las notas del título alegado (para valorar el expediente).
• Títulos de máster, doctorado, otras carreras, títulos de EOI, FP o certificados de idiomas (C1/C2 o B2 según el apartado).
• Certificados de cursos de formación con número de horas o créditos y fechas de inicio y fin. Si autorizas la consulta al Registro de Formación del Profesorado de Madrid, no hace falta aportarlos.
• Documento del premio extraordinario de doctorado o de fin de carrera, si lo tienes.

Ir a la solicitud

Fechas clave

• Publicación de la convocatoria en el BOCM: 2 de agosto de 2024
• Inicio del plazo de solicitud (sin fecha de cierre): 3 de agosto de 2024
• Corrección de errores de la convocatoria en el BOCM: 3 de octubre de 2024
• Fin del plazo para recurrir en alzada la resolución: Un mes desde el 3 de agosto de 2024

Consejos para este proceso

• Antes de nada, lee la Resolución de 19 de octubre de 2023 (bases reguladoras): ahí están los requisitos, la forma de presentar la solicitud y las titulaciones que valen para cada especialidad.
• Pide con antelación la hoja de servicios y la certificación académica: son los documentos que más puntos dan y tardan en expedirse.
• Si tienes experiencia en centros privados, junta contrato, vida laboral y certificado del director y comprueba que las fechas y la categoría coinciden; si no coinciden, solo valen la vida laboral y el contrato.
• Los certificados de idiomas de inglés, francés y alemán solo puntúan si están en las tablas del anexo; revisa que el tuyo aparece.
• Ten en cuenta que esta lista solo se usa cuando se agota la ordinaria: no garantiza que te llamen.

Seguimiento del proceso

• 3 oct 2024
  Corrección de errores / modificación

  CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 29 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan listas extraordinarias permanentemente abiertas en determinadas especialidades de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares

  Documento oficial
• 2 ago 2024
  Convocatoria publicada

  RESOLUCIÓN de 29 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan listas extraordinarias permanentemente abiertas en determinadas especialidades de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares

  BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID