1 plaza de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Villalbilla (Madrid)
Nombre oficial: Educador/a Social — Ayuntamiento de Villalbilla (Madrid)
Ayuntamiento de Villalbilla (Madrid) · Villalbilla (Madrid)
El Ayuntamiento de Villalbilla (Madrid) saca una plaza fija de Educador/a Social. Es por oposición, es decir, se decide con exámenes y no se valoran méritos previos. Está abierta a cualquier persona que cumpla los requisitos, sin necesidad de ser ya funcionario. Tienes veinte días hábiles para presentar la solicitud desde el 4 de octubre de 2026, contando desde el día siguiente a la publicación en el BOE del 3 de octubre de 2026.
quedan 20 días
BOE (remite al boletín provincial)
- Convocatoria3 oct 2026
- Plazo31 oct 2026
- Admitidos (prov.)
- Admitidos (def.)
- Examen
- Resultados
- Nombramientos
En el BOE solo hay el anuncio que abre el plazo. Las bases completas, con requisitos, temario, exámenes y tasa, están en el «Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid» número 231, de 28 de septiembre de 2026. Los anuncios posteriores (admitidos, fechas de examen) no se publicarán en el BOE, sino donde digan esas bases, normalmente el tablón y la web del Ayuntamiento.
Quién puede presentarse
- El anuncio del BOE no detalla los requisitos. Las bases completas están en el «Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid» número 231, de 28 de septiembre de 2026, y ahí es donde se indican titulación, edad y nacionalidad.
- La plaza es de la escala de Administración Especial, subescala Técnica, clase Media. Esto suele implicar una titulación universitaria de grado o diplomatura en el ámbito de la educación social, pero el requisito exacto hay que leerlo en las bases del Boletín de la Comunidad de Madrid.
No puedes si…
- No lo dicen las bases publicadas en el BOE. Las exclusiones e incompatibilidades hay que consultarlas en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid número 231, de 28 de septiembre de 2026.
Pruebas
Dificultad estimada: 4/5 — Hay una sola plaza y el sistema es oposición pura, así que todo depende de los exámenes y no suma la experiencia previa; además exige titulación específica, lo que concentra a muchos candidatos preparados para una única vacante.
Temario
Temario tomado de: Bases del proceso selectivo para la cobertura en propiedad de una plaza de Educador/a Social (oposición libre) — Ayuntamiento de Villalbilla — Anexo I. Temario (publicadas en sede electrónica; anuncio en BOCM n.º 231, de 28/09/2026, pág. 334). El BOE y el BOCM n.º 231 (28/09/2026, pág. 334) remiten a la sede electrónica del Ayuntamiento de Villalbilla, donde el documento «BASES PROCESO SELECTIVO EDUCADOR/A SOCIAL» (34 páginas) recoge en su Anexo I el temario completo de 60 temas: 12 de materias comunes (temas 1-12) y 48 de materias específicas (temas 13-60).
- Tema 1. La Constitución española de 1978. Principios generales. Estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
- Tema 2. La organización territorial del Estado en la Constitución. Principios generales. Las Comunidades Autónomas: los Estatutos de Autonomía. La Administración Local.
- Tema 3. El municipio: concepto y elementos. El término municipal, la población y el empadronamiento. Organización municipal: órganos de gobierno del Ayuntamiento. Las competencias municipales. Reglamentos y Ordenanzas Locales: clases y procedimiento de elaboración y aprobación.
- Tema 4. La Administración Pública: rasgos característicos. La personalidad jurídica de las Administraciones Públicas. Tipología de los entes públicos. El principio de legalidad de la Administración. Potestades regladas y potestades discrecionales.
- Tema 5. El acto administrativo. Concepto. Elementos. Clases. Requisitos: la motivación y la forma. La eficacia de los actos administrativos: el principio de autotutela declarativa. La notificación: contenido, plazo y práctica. La notificación defectuosa. La publicación. La aprobación por otra Administración. La demora y retroactividad de la eficacia.
- Tema 6. Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: el procedimiento administrativo, concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento. Los recursos administrativos: concepto y clases. La sede electrónica. El derecho de los ciudadanos a relacionarse con la Administración por medios electrónicos. Las oficinas de asistencia en materia de registros. Presentación de solicitudes, escritos y comunicaciones. Términos y plazos: cómputo.
- Tema 7. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: disposiciones generales. De los órganos de las Administraciones Públicas: abstención y recusación. De la responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas.
- Tema 8. Legislación en materia de protección de datos: principios generales. Responsables y encargados del tratamiento. El registro de actividades de tratamiento. La Agencia Española de Protección de Datos: naturaleza y funciones.
- Tema 9. La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Publicidad activa. Derecho de acceso a la información pública.
- Tema 10. El personal al servicio de la Administración Pública. El Acuerdo de Personal del Ayuntamiento de Villalbilla.
- Tema 11. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales.
- Tema 12. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. El Plan de Igualdad entre mujeres y hombres del Ayuntamiento de Villalbilla.
- Tema 13. El Sistema de la Seguridad Social en España: prestaciones actuales del sistema. Régimen General y regímenes especiales. Prestaciones contributivas y no contributivas.
- Tema 14. Políticas de Empleo: tipos y características de los contratos laborales. Protección al trabajador desempleado. El empleo como factor de integración social.
- Tema 15. El Ministerio competente en materia de Servicios Sociales e Igualdad. El Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO): competencias y recursos. Delegación del Gobierno para la Violencia de Género.
- Tema 16. Los Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid: marco jurídico. Estructura funcional. Estructura de la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales: estructura orgánica y competencias.
- Tema 17. Los Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid: programas, servicios y equipamientos. La Cartera de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Derechos y deberes de los usuarios.
- Tema 18. Los Servicios Sociales de Atención Primaria. Concepto, tipos y características. Competencias municipales.
- Tema 19. Estructura, organización y funcionamiento de los Servicios Sociales en el Ayuntamiento de Villalbilla.
- Tema 20. Los Servicios Sociales Especializados. Concepto, tipos y características. Colaboración de los Servicios de Atención Primaria en la prestación de los Servicios Sociales Especializados.
- Tema 21. Detección, análisis y evaluación de necesidades sociales. Necesidades y demandas más relevantes en el municipio de Villalbilla. Características sociodemográficas del municipio de Villalbilla y de la Comunidad de Madrid.
- Tema 22. Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características. Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación Social.
- Tema 23. Bases pedagógicas de la Educación Social. El perfil profesional de Educador/a Social: competencias y funciones. Código deontológico.
- Tema 24. Niveles de intervención en Educación Social: individual, familiar, grupal, en red y comunitaria. Técnicas de intervención.
- Tema 25. El diagnóstico aplicado a la Educación Social. Estrategias y técnicas de diagnóstico. Detección de necesidades y delimitación de prioridades de intervención. El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración.
- Tema 26. Intervención socioeducativa: diseño, planificación y programación.
- Tema 27. La evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y de resultados. Evaluación del impacto en procesos de intervención educativa. Técnicas y recursos de evaluación participativa.
- Tema 28. El proceso de socialización: concepto, agentes y etapas de la socialización.
- Tema 29. El aprendizaje: formas del aprendizaje y principales teorías que lo explican. Variables y procesos implicados en el aprendizaje. Modificación de conducta en contextos socioeducativos.
- Tema 30. El desarrollo infantil: necesidades y aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales. La importancia de la fase de apego. Consecuencias de la privación afectiva en esta etapa. Actuación e intervención del educador o educadora social en esta fase.
- Tema 31. La adolescencia: teorías, cambios que acompañan a la pubertad y sus consecuencias psicológicas. Influencia de la cultura, la familia y del grupo de iguales. Actuación e intervención del educador o educadora social.
- Tema 32. La familia. Tipologías de familias. Familias multiproblemáticas. Modelos de intervención familiar. Marco legislativo. Programas de atención social a la familia en el municipio de Villalbilla.
- Tema 33. Políticas de apoyo a la familia. Fomento de la parentalidad positiva.
- Tema 34. La infancia y adolescencia. Marco legislativo del sistema de protección: Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid.
- Tema 35. La protección social de los menores. Marco institucional y legislativo del sistema de protección. Medidas de protección.
- Tema 36. Protección social de menores. Intervención desde la Atención Social Primaria y su relación con otras áreas. Prevención, detección y valoración de situaciones de riesgo, proyecto de apoyo familiar, proyecto de intervención social y educativo familiar, declaración de la situación de riesgo, medidas en situaciones de desamparo, emisión de informes en situaciones de desamparo.
- Tema 37. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. El deber de comunicación de situaciones de violencia. Sensibilización, prevención y detección precoz. Actuaciones en el ámbito familiar.
- Tema 38. Consejos de Derechos de la Infancia y la Adolescencia en la Comunidad de Madrid.
- Tema 39. Programas y servicios de atención a la infancia y adolescencia en el municipio de Villalbilla.
- Tema 40. Menores en conflicto social y menores infractores: Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores.
- Tema 41. La juventud: necesidades y características en esta etapa. Educación para la promoción de la salud y del desarrollo personal y social en adolescentes y jóvenes. Educación afectivo-sexual. Situación de vulnerabilidad social. Intervención del educador/a social. Recursos municipales de atención a juventud.
- Tema 42. Discapacidad. Tipología de necesidades. Legislación. Recursos sociales de atención a personas con discapacidad. Intervención municipal con personas con discapacidad.
- Tema 43. La promoción de la autonomía y asistencia a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica: curatela, defensa judicial y medidas de apoyo.
- Tema 44. Escolarización e integración de menores con necesidades educativas especiales. Tipos de centros. Composición y funciones de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Actuaciones en el ámbito educativo. Intervención del educador/a social.
- Tema 45. Educación para la salud: definición según la OMS. Conceptos y modelos teóricos. Objetivos y características. La escuela como promotora de la salud y el bienestar emocional. Habilidades para la vida (OMS): emocionales, sociales y cognitivas. Prevención del acoso y ciberacoso.
- Tema 46. Absentismo escolar: causas y consecuencias. Programa municipal de prevención y atención del absentismo escolar. Funciones del educador/a social.
- Tema 47. Estrategia de promoción y prevención de la salud a nivel municipal. Trabajo en red. Intervención comunitaria del educador/a social. Recursos municipales.
- Tema 48. Adicciones: sustancias, juego, videojuegos y redes sociales. Conceptos básicos. Factores de riesgo y protección. Efectos. Intervenciones socioeducativas para la promoción de hábitos saludables y prevención de adicciones. Educación para el ocio y tiempo libre. Recursos de atención.
- Tema 49. La salud mental en la Comunidad de Madrid. Personas con enfermedad mental. Recursos de atención.
- Tema 50. Prevención y atención a la conducta suicida. Conceptos. Evidencia sobre actuaciones y recomendaciones para la prevención de la conducta suicida. Factores de riesgo y protección del suicidio. Estrategias de prevención universal, selectiva e indicada. Recursos municipales de actuación frente al suicidio.
- Tema 51. Duelo y pérdida: tipos de duelo. Teorías del proceso de duelo. El duelo en las diferentes etapas del ciclo vital. Intervención en el duelo.
- Tema 52. La soledad no deseada. Concepto. Factores de riesgo y protección. Recursos y actuaciones para la prevención de la soledad no deseada en Villalbilla.
- Tema 53. Personas mayores. Tipología de las necesidades de este colectivo. Legislación.
- Tema 54. Envejecimiento activo y saludable. Recursos sociales de atención al sector: centros, prestaciones y servicios para personas mayores a nivel estatal, autonómico y local.
- Tema 55. Género y políticas de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Marco normativo. Perspectiva de género en las políticas públicas. Acciones positivas y transversalidad de género.
- Tema 56. Violencia de género y familiar. Legislación estatal y autonómica contra la violencia de género. Tipología de necesidades. Recursos de atención autonómicos y municipales. Actuaciones en materia de prevención y sensibilización en el Ayuntamiento de Villalbilla.
- Tema 57. La igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI. Ley 4/2023, de 28 de febrero.
- Tema 58. La exclusión social. Personas en grave riesgo de exclusión social. Personas sin hogar. Tipología de necesidades. Intervención social e itinerarios de inserción. Recursos de atención social.
- Tema 59. Atención socioeducativa a personas inmigrantes y refugiadas.
- Tema 60. Sistematización y recogida de datos. Herramientas tecnológicas y aplicaciones informáticas para la atención de la demanda, diagnóstico e intervención social. Historia Social única.
Cómo presentar la solicitud
Plazo: Veinte días hábiles contados desde el día siguiente a la publicación en el BOE del 3 de octubre de 2026, es decir, desde el 4 de octubre de 2026. El plazo termina alrededor del 31 de octubre de 2026; confirma la fecha exacta en el Ayuntamiento, porque los días hábiles excluyen domingos y festivos.
- El BOE no explica el procedimiento de solicitud. Los pasos concretos (modelo de solicitud, registro, sede electrónica) están en las bases del Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid número 231, de 28 de septiembre de 2026.
- Busca ese boletín o entra en la web del Ayuntamiento de Villalbilla, apartado de empleo público, y descarga las bases y el modelo de solicitud.
- Presenta la solicitud dentro de los veinte días hábiles, con la documentación y el justificante de pago de la tasa si las bases la exigen.
Documentación
- El anuncio del BOE no detalla la documentación. Consulta las bases del Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid número 231, de 28 de septiembre de 2026.
Fechas clave
- Publicación de las bases completas en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (número 231): 28 de septiembre de 2026
- Firma de la resolución de convocatoria por el Alcalde: 29 de septiembre de 2026
- Publicación del anuncio en el BOE (número 246), que abre el plazo: 3 de octubre de 2026
- Primer día para presentar la solicitud: 4 de octubre de 2026
- Fin aproximado del plazo de solicitudes: 31 de octubre de 2026
- Fecha de los exámenes: No lo dice el anuncio del BOE
Consejos para este proceso
- Lo primero es conseguir las bases completas del Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid número 231, de 28 de septiembre de 2026: sin ellas no sabes ni el temario ni los exámenes.
- No esperes al último día. El plazo es de veinte días hábiles y, si falta un documento o el pago de la tasa, te puedes quedar fuera por un trámite.
- Al ser oposición pura, la experiencia previa no puntúa. Todo el esfuerzo va al estudio del temario y a practicar el tipo de examen que digan las bases.
- Guarda el justificante de presentación y del pago. Es tu prueba si hay un problema con la lista de admitidos.
- Revisa periódicamente el tablón de anuncios y la web del Ayuntamiento de Villalbilla: las bases dicen que los anuncios siguientes se publican allí, no en el BOE.
Preguntas frecuentes
¿Puedo presentarme si no soy funcionario?
Sí. Es turno libre, o sea, abierto a cualquier persona que cumpla los requisitos, sin necesidad de trabajar ya en la Administración.
¿Dónde está el temario?
No está en el BOE. Se publica en las bases del Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid número 231, de 28 de septiembre de 2026.
¿Cuántas plazas hay?
Una plaza de Educador/a Social.
¿Cuenta mi experiencia o mis cursos?
No. El sistema es oposición, que valora solo los exámenes. No hay fase de méritos.
¿Cuánto cuesta presentarse?
El anuncio del BOE no indica la tasa. Hay que mirarlo en las bases del Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid.
¿Hasta cuándo puedo apuntarme?
Veinte días hábiles desde el 4 de octubre de 2026. El plazo acaba en torno al 31 de octubre de 2026; confírmalo con el Ayuntamiento.
Seguimiento del proceso
- 3 oct 2026
Convocatoria publicada
Resolución de 29 de septiembre de 2026, del Ayuntamiento de Villalbilla (Madrid), referente a la convocatoria para proveer una plaza.
BOE
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La información oficial es la del boletín y las bases enlazadas; esta ficha es una ayuda para entenderlas y puede contener errores. Última actualización: 10 oct 2026.