67 plazas de integrador/a social (personal laboral fijo) en Educación, Generalitat de Cataluña
Nombre oficial: Integrador/a social
Departamento de Educación y Formación Profesional
El Departamento de Educación y Formación Profesional de la Generalitat de Cataluña convoca 67 plazas fijas de integrador/a social para trabajar en centros educativos públicos. Es personal laboral (no funcionario) del grupo C1. Se accede por concurso-oposición: primero un examen tipo test y un supuesto práctico, y después se valoran la experiencia y los títulos. La solicitud se presenta por internet entre el 20 de diciembre de 2024 y el 21 de enero de 2025.
59 libres · 8 discapacidad
cerrado hace 628 días
Técnico/a superior en integración social o equivalente; Grado en educación social o equiva
DIARI OFICIAL DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA
- Convocatoria19 dic 2024
- Plazo21 ene 2025
- Admitidos (prov.)
- Admitidos (def.)
- Examen
- Resultados
- Nombramientos
Ojo: la ficha de seguimiento clasifica esta plaza como grupo A2, pero las bases dicen claramente que es grupo profesional C1 (personal laboral). La convocatoria es conjunta con la de educador/a de educación especial (384 plazas): asegúrate de elegir la categoría de integrador/a social al inscribirte. La fecha del examen no está fijada; se publicará con la lista definitiva de admitidos.
Quién puede presentarse
- Tener nacionalidad española o de otro país de la Unión Europea. También pueden presentarse cónyuges e hijos de españoles o comunitarios (con condiciones) y extranjeros con residencia legal en España.
- Tener 16 años cumplidos y no haber llegado a la edad de jubilación forzosa.
- Tener (o estar en condiciones de obtener) el título de Técnico/a superior en integración social o equivalente, o el Grado en educación social o equivalente. Si el título es extranjero, hace falta homologación o equivalencia.
- Tener catalán de nivel C1 (suficiencia). Si no tienes el certificado, harás una prueba de catalán obligatoria.
- Si no tienes nacionalidad española: castellano de nivel C1. Si no lo puedes acreditar, harás una prueba de castellano.
- Tener capacidad funcional para hacer las tareas del puesto.
- Pagar la tasa de 41,35 euros (o acreditar bonificación o exención).
- Para participar por el cupo de discapacidad: tener reconocida una discapacidad igual o superior al 33% y un dictamen de capacidad funcional emitido para esta convocatoria.
No puedes si…
- Quien haya sido separado del servicio de una Administración pública por expediente disciplinario o esté inhabilitado por sentencia judicial para empleos públicos.
- Quien tenga una condena firme por delitos contra la libertad e indemnidad sexual o trata de seres humanos.
- Quien ya sea personal laboral fijo de la categoría de integrador/a social en la Generalitat de Cataluña.
- Quien no pague la tasa (o la pague incompleta) dentro del plazo de solicitudes, salvo que acredite estar exento.
Pruebas
Dificultad estimada: 3/5 — Hay 67 plazas y el examen es solo tipo test (sin desarrollo ni oral, salvo el catalán si no lo acreditas), pero es una convocatoria de toda Cataluña con muchos interinos y la fase de concurso pesa el 65%, así que la experiencia previa marca mucho la diferencia.
Temario
El temario completo (17 temas) está en el anexo 3 de la convocatoria. Los temas 1 a 6 son la parte general (Administración, convenio, derechos, igualdad, riesgos laborales) y los temas 7 a 17 son la parte específica del puesto, que es la que entra en el supuesto práctico.
- Tema 1. Organización administrativa de la Generalitat de Cataluña: estructura administrativa básica de los departamentos, las unidades directivas y la organización administrativa territorial. La competencia administrativa. El sector público de la Generalitat: definición y finalidad de consorcio, fundación y empresa pública.
- Tema 2. Convenio colectivo único del personal laboral de la Generalitat de Cataluña: clasificación profesional, retribuciones, jornada, vacaciones, selección de personal y contratación, tipología de faltas y sus sanciones dentro del régimen disciplinario, y modificaciones sustanciales de condiciones de trabajo.
- Tema 3. El Estatuto Básico del empleado público: derechos individuales y derechos individuales ejercidos colectivamente; deberes del empleado público, código de conducta, principios éticos y principios de conducta de los empleados públicos.
- Tema 4. El ciudadano y la ciudadana como titular de derechos ante la Administración. Administración electrónica: concepto, principios, y los beneficios para la ciudadanía y para las administraciones. Datos de carácter personal: definición, el derecho a ser informado, el consentimiento, el derecho de acceso, el derecho de rectificación y el derecho de supresión.
- Tema 5. El Plan de Igualdad de Género de la Administración de la Generalitat de Cataluña. El Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso sexual y acoso por razón de sexo, orientación sexual, identidad de género o expresión de género y el Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso psicológico laboral y otras discriminaciones en el trabajo. El Protocolo que desarrolla el deber de intervención de las personas que trabajan en las administraciones públicas de Cataluña para hacer efectivo el abordaje de la homofobia, la bifobia y la transfobia: el deber de intervención, la infracción administrativa, la infracción laboral y los indicios de delito.
- Tema 6. La prevención de riesgos laborales: derechos y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Consulta y participación de los trabajadores y trabajadoras en materia de prevención de riesgos laborales. Seguridad y salud laboral: definición de riesgo laboral, definición de accidente laboral y sus tipologías, y definición de enfermedad profesional.
- Tema 7. Las competencias profesionales del integrador/a social en la educación obligatoria y post-obligatoria. Las relaciones con niños y jóvenes, y con la comunidad educativa. El trabajo en equipo. Planes educativos entorno (PEE).
- Tema 8. Autonomía personal. Proceso de adquisición de habilidades personales básicas en las etapas de la enseñanza obligatoria y post-obligatoria. Factores que ponen en riesgo la adquisición de la autonomía personal. Intervención educativa: adquisición, acompañamiento y apoyo.
- Tema 9. Preinscripción de las familias en la educación de los hijos e hijas. Carta de compromiso y acuerdos adicionales. Acción Tutorial Compartida. Estrategias de acompañamiento escolar en casa.
- Tema 10. La inclusión social, equidad y lucha contra la segregación. La inclusión escolar y social en la educación obligatoria. Acogida del alumnado. Procesos de orientación y acompañamiento para fomentar la participación del alumnado en riesgo de exclusión en actividades del centro.
- Tema 11. Espacios inclusivos. La importancia de los espacios en los procesos de inclusión, relación y cohesión. Características de los espacios inclusivos. Medidas de intervención para hacer más inclusivos los espacios comunes.
- Tema 12. Participación de las familias. Importancia de la participación de las familias en los centros educativos. Plan de acogida de las familias. Formas de participación. Acompañamiento de las familias más vulnerables para promover su participación.
- Tema 13. La convivencia. El proyecto de convivencia en los centros educativos. Valores y actitudes. La norma. Técnicas y dinámicas de relación y cohesión grupal.
- Tema 14. Gestión positiva de conflictos. El conflicto como elemento inherente a las relaciones humanas. Técnicas para la gestión y resolución positiva de conflictos: negociación, facilitación, mediación, medidas reparadoras y prácticas restaurativas.
- Tema 15. Absentismo escolar. Definición. Estrategias relacionadas con la prevención, detección e intervención ante el absentismo. Colaboración con agentes educativos externos.
- Tema 16. Orientación y seguimiento de la participación del alumnado en riesgo en las actividades extraescolares y de ocio educativo. Detección de necesidades e intereses del alumnado atendido. Orientación al alumnado en riesgo y sus familias en el uso del tiempo libre y en la educación no formal.
- Tema 17. Relaciones positivas con el entorno. Programas socioeducativos. Dinamización de espacios informales públicos como espacios educativos. Trabajo en red con otros agentes educativos del entorno en el marco de las propias competencias.
Cómo presentar la solicitud
Plazo: 20 días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación en el DOGC (19 de diciembre de 2024): del 20 de diciembre de 2024 al 21 de enero de 2025.
- Entra en la web de trámites de la Generalitat (tràmits Gencat) y busca el formulario de esta convocatoria (número de registro L007/2024). Está disponible desde el día hábil siguiente a la publicación en el DOGC. Es obligatorio usar ese formulario y ese canal: no vale presentar la solicitud por otro medio.
- Rellena la solicitud. Indica si participas por el cupo de discapacidad y si necesitas adaptaciones en las pruebas o en el puesto.
- Paga la tasa dentro del plazo de solicitudes: en línea con tarjeta VISA o MasterCard, por transferencia bancaria o por Bizum. Si tienes derecho a bonificación o exención, acredítalo.
- Envía la solicitud por internet y guarda el justificante de registro (con número, fecha y hora).
- Espera la lista provisional de admitidos en el DOGC. Si apareces excluido o te piden documentación, tienes 10 días hábiles para corregirlo.
Tasa: 41,35 euros (tasa general). 28,95 euros para miembros de familia numerosa o monoparental de categoría general. 20,70 euros para familia numerosa o monoparental de categoría especial y para mujeres víctimas de violencia machista y sus hijos dependientes. Exentos: personas en paro que no cobren ninguna prestación, personas jubiladas y personas con discapacidad igual o superior al 33% (con justificante).
Documentación
- Al inscribirte no hay que adjuntar documentos: haces una declaración responsable y la Administración comprueba los requisitos de oficio. Si no puede comprobarlos, te pedirá la documentación junto con la lista provisional.
- Certificado de catalán C1 o equivalente (o certificado de haber obtenido plaza en otro proceso de la Generalitat con prueba del mismo nivel), si quieres librarte de la prueba de catalán.
- Si no tienes nacionalidad española y quieres librarte de la prueba de castellano: certificado de haber cursado primaria, secundaria y bachillerato en España, DELE C1 o superior, certificado de aptitud en español de una escuela oficial de idiomas, o certificado de haber cursado en castellano los estudios del título exigido.
- Para el cupo de discapacidad: reconocimiento de discapacidad igual o superior al 33% y dictamen del equipo de valoración multiprofesional emitido para esta convocatoria (puedes autorizar a la Administración a pedirlo en tu nombre).
- Justificante de bonificación o exención de la tasa, si la pides.
- Para la fase de concurso (solo si apruebas la oposición): certificado de servicios prestados en otras administraciones; para experiencia en empresas privadas, contrato o certificado de empresa con las funciones, más informe de vida laboral. Títulos y cursos que no consten en el Registro General de Personal de la Generalitat.
Fechas clave
- Publicación de la convocatoria en el DOGC: 19 de diciembre de 2024
- Inicio del plazo de solicitudes: 20 de diciembre de 2024
- Fin del plazo de solicitudes y de pago de la tasa: 21 de enero de 2025
- Lista provisional de admitidos y excluidos: Como máximo un mes después de cerrar el plazo de solicitudes (se publica en el DOGC)
- Plazo para corregir defectos o alegar contra la lista provisional: 10 días hábiles desde el día siguiente a su publicación
- Fecha, hora y lugar de los exámenes: Se anunciarán con la lista definitiva de admitidos (no consta fecha en las bases)
- Plazo para alegar y acreditar los méritos: 10 días hábiles desde la publicación de las notas de la fase de oposición
Consejos para este proceso
- Si no tienes el certificado de catalán C1, sácalo antes de que empiecen las pruebas: te evita un examen eliminatorio más. Y si tienes el C2, vale 6,5 puntos extra en el concurso.
- Concentra el estudio en los temas 7 a 17: entran en el test y, además, son la única base del supuesto práctico. Trabaja con casos reales de absentismo, conflictos y familias.
- En los dos test cada fallo resta un cuarto de acierto: si no tienes ni idea, deja la pregunta en blanco. Necesitas 8,75 puntos en cada ejercicio y 17,5 en total, así que no puedes fallar uno de los dos.
- La experiencia pesa mucho (hasta 32,5 de 65 puntos): reúne ya contratos, certificados de empresa e informe de vida laboral, porque solo tendrás 10 días hábiles para acreditar los méritos.
- Aunque no consigas plaza, si apruebas la oposición entras en la bolsa de trabajo del Departamento para sustituciones y vacantes: marca que estás conforme cuando te lo pregunten.
Preguntas frecuentes
¿Es una plaza de funcionario?
No. Es personal laboral fijo de la Generalitat de Cataluña, con contrato indefinido regulado por el convenio colectivo único, y un periodo de prueba de dos meses.
¿Puedo presentarme con el Grado en educación social?
Sí. Las bases admiten el Técnico/a superior en integración social o equivalente, o el Grado en educación social o equivalente. Si usas el Grado como requisito, no te lo puntuarán después como mérito.
¿Hace falta saber catalán?
Sí, nivel C1 (suficiencia) para todos. Si no tienes el certificado, harás una prueba obligatoria y eliminatoria de catalán.
¿Puedo pedir plaza si trabajo ya como interino en la Generalitat?
Sí, siempre que no seas ya laboral fijo de integrador/a social. Además, tu experiencia en la Generalitat en la misma categoría puntúa 0,18 puntos por mes, y si consigues plaza el tiempo trabajado cuenta para el periodo de prueba.
¿Qué pasa si apruebo el examen pero no consigo plaza?
Pasas a formar parte de la bolsa de trabajo del Departamento de Educación para cubrir vacantes y sustituciones, si das tu conformidad.
¿Dónde presento la solicitud y los papeles?
Solo por internet, a través de la web de trámites Gencat, con el formulario específico de la convocatoria. Las solicitudes por otra vía no se admiten.
Seguimiento del proceso
- 19 dic 2024
Convocatoria publicada
RESOLUCIÓN EDF/4570/2024, de 18 de diciembre, de convocatoria de los procesos de selección de nuevo acceso, mediante el sistema selectivo de concurso-oposición, de las categorías profesionales de personal laboral de educador/a de educación especial en centros públicos (C1) y de integrador/a social (C1) del Departamento de Educación y Formación Profesional (núm. de registro de la convocatoria L007/2024)
DIARI OFICIAL DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA
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La información oficial es la del boletín y las bases enlazadas; esta ficha es una ayuda para entenderlas y puede contener errores. Última actualización: 10 oct 2026.