Temario: Integrador/a social
Departamento de Educación y Formación Profesional · Cataluña
Temas17
TitulaciónA2 · Grado / diplomatura
Última convocatoria19 dic 2024
Plazas (máx.)67
El temario completo (17 temas) está en el anexo 3 de la convocatoria. Los temas 1 a 6 son la parte general (Administración, convenio, derechos, igualdad, riesgos laborales) y los temas 7 a 17 son la parte específica del puesto, que es la que entra en el supuesto práctico.
Los 17 temas
- Tema 1. Organización administrativa de la Generalitat de Cataluña: estructura administrativa básica de los departamentos, las unidades directivas y la organización administrativa territorial. La competencia administrativa. El sector público de la Generalitat: definición y finalidad de consorcio, fundación y empresa pública.
- Tema 2. Convenio colectivo único del personal laboral de la Generalitat de Cataluña: clasificación profesional, retribuciones, jornada, vacaciones, selección de personal y contratación, tipología de faltas y sus sanciones dentro del régimen disciplinario, y modificaciones sustanciales de condiciones de trabajo.
- Tema 3. El Estatuto Básico del empleado público: derechos individuales y derechos individuales ejercidos colectivamente; deberes del empleado público, código de conducta, principios éticos y principios de conducta de los empleados públicos.
- Tema 4. El ciudadano y la ciudadana como titular de derechos ante la Administración. Administración electrónica: concepto, principios, y los beneficios para la ciudadanía y para las administraciones. Datos de carácter personal: definición, el derecho a ser informado, el consentimiento, el derecho de acceso, el derecho de rectificación y el derecho de supresión.
- Tema 5. El Plan de Igualdad de Género de la Administración de la Generalitat de Cataluña. El Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso sexual y acoso por razón de sexo, orientación sexual, identidad de género o expresión de género y el Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso psicológico laboral y otras discriminaciones en el trabajo. El Protocolo que desarrolla el deber de intervención de las personas que trabajan en las administraciones públicas de Cataluña para hacer efectivo el abordaje de la homofobia, la bifobia y la transfobia: el deber de intervención, la infracción administrativa, la infracción laboral y los indicios de delito.
- Tema 6. La prevención de riesgos laborales: derechos y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Consulta y participación de los trabajadores y trabajadoras en materia de prevención de riesgos laborales. Seguridad y salud laboral: definición de riesgo laboral, definición de accidente laboral y sus tipologías, y definición de enfermedad profesional.
- Tema 7. Las competencias profesionales del integrador/a social en la educación obligatoria y post-obligatoria. Las relaciones con niños y jóvenes, y con la comunidad educativa. El trabajo en equipo. Planes educativos entorno (PEE).
- Tema 8. Autonomía personal. Proceso de adquisición de habilidades personales básicas en las etapas de la enseñanza obligatoria y post-obligatoria. Factores que ponen en riesgo la adquisición de la autonomía personal. Intervención educativa: adquisición, acompañamiento y apoyo.
- Tema 9. Preinscripción de las familias en la educación de los hijos e hijas. Carta de compromiso y acuerdos adicionales. Acción Tutorial Compartida. Estrategias de acompañamiento escolar en casa.
- Tema 10. La inclusión social, equidad y lucha contra la segregación. La inclusión escolar y social en la educación obligatoria. Acogida del alumnado. Procesos de orientación y acompañamiento para fomentar la participación del alumnado en riesgo de exclusión en actividades del centro.
- Tema 11. Espacios inclusivos. La importancia de los espacios en los procesos de inclusión, relación y cohesión. Características de los espacios inclusivos. Medidas de intervención para hacer más inclusivos los espacios comunes.
- Tema 12. Participación de las familias. Importancia de la participación de las familias en los centros educativos. Plan de acogida de las familias. Formas de participación. Acompañamiento de las familias más vulnerables para promover su participación.
- Tema 13. La convivencia. El proyecto de convivencia en los centros educativos. Valores y actitudes. La norma. Técnicas y dinámicas de relación y cohesión grupal.
- Tema 14. Gestión positiva de conflictos. El conflicto como elemento inherente a las relaciones humanas. Técnicas para la gestión y resolución positiva de conflictos: negociación, facilitación, mediación, medidas reparadoras y prácticas restaurativas.
- Tema 15. Absentismo escolar. Definición. Estrategias relacionadas con la prevención, detección e intervención ante el absentismo. Colaboración con agentes educativos externos.
- Tema 16. Orientación y seguimiento de la participación del alumnado en riesgo en las actividades extraescolares y de ocio educativo. Detección de necesidades e intereses del alumnado atendido. Orientación al alumnado en riesgo y sus familias en el uso del tiempo libre y en la educación no formal.
- Tema 17. Relaciones positivas con el entorno. Programas socioeducativos. Dinamización de espacios informales públicos como espacios educativos. Trabajo en red con otros agentes educativos del entorno en el marco de las propias competencias.
El temario válido es siempre el del documento oficial de la convocatoria a la que te presentes: las administraciones lo cambian de una convocatoria a otra (leyes nuevas, temas que se añaden o quitan). Esta lista sale de la convocatoria del 19 dic 2024; actualizada el 22 sep 2026.