1 plaza de Profesor/a de Música (Saxofón) en el Ayuntamiento de Badajoz

Quién puede presentarse

• No lo dice el anuncio del BOE: los requisitos están en las bases publicadas en el Boletín Oficial de la Provincia de Badajoz número 75, de 22 de abril de 2026.
• Por el tipo de plaza (clase Superior) se pide normalmente una titulación superior de música en la especialidad de saxofón, pero el anuncio del BOE no concreta ninguna titulación.
• Es turno libre: puede presentarse cualquier persona que cumpla los requisitos, aunque no trabaje ya en la Administración.

No puedes si…

• No lo dicen las bases publicadas en el BOE. Las exclusiones e incompatibilidades, si las hay, figuran en las bases del Boletín Oficial de la Provincia de Badajoz.

Pruebas

Dificultad estimada: 4/5 — Hay una sola plaza, es de clase Superior (titulación alta) y se resuelve por oposición pura, con prueba práctica de instrumento en una especialidad muy concreta, así que compites con pocos aspirantes pero muy preparados.

Temario

Temario tomado de: Bases de la convocatoria para cubrir, con carácter de personal funcionario de carrera, mediante el sistema de oposición libre, una plaza de Profesor/a de Música, especialidad Saxofón — Anexo I (Temario). BOP de Badajoz n.º 75, de 22 de abril de 2026, anuncio 1368/2026. Temario completo (12 temas comunes + 48 específicos de Saxofón) extraído del Anexo I de las bases publicadas en el BOP de Badajoz n.º 75, de 22 de abril de 2026 (anuncio 1368/2026), alojadas en el portal oficial del Ayuntamiento de Badajoz.

1. Temario común — Tema 1. La Constitución Española de 1978: Estructura. Título Preliminar. Título I (De los Derechos y Deberes Fundamentales): Capítulo I: De los españoles y los extranjeros. Capítulo II: Derechos y libertades.
2. Temario común — Tema 2. La Constitución Española de 1978: Título VIII (De la Organización Territorial del Estado): Capítulo I: Principios Generales, Capítulo II: De la Administración Local. Título IX: Del Tribunal Constitucional.
3. Temario común — Tema 3. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título I: Disposiciones generales. Título II: El Municipio.
4. Temario común — Tema 4. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título VI: Bienes, actividades y servicios.
5. Temario común — Tema 5. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título VII: Personal al servicio de las Entidades Locales y Título VIII: Haciendas Locales.
6. Temario común — Tema 6. Acuerdo regulador de las condiciones de trabajo y retribuciones de los empleados públicos del Ayuntamiento de Badajoz y Organismos Autónomos: Capítulo II y Capítulo III.
7. Temario común — Tema 7. Acuerdo regulador de las condiciones de trabajo y retribuciones de los empleados públicos del Ayuntamiento de Badajoz y Organismos Autónomos: Capítulo IV, V y VI.
8. Temario común — Tema 8. El Presupuesto de las Entidades Locales: Contenido y aprobación. Estructura presupuestaria. Gestión presupuestaria: las fases de ejecución del presupuesto. Liquidación del presupuesto.
9. Temario común — Tema 9. La organización de la Unión Europea: el Consejo Europeo, el Consejo, la Comisión, el Parlamento Europeo y el Comité de las Regiones Comunitarias.
10. Temario común — Tema 10. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Estructura. Título preliminar. Título Primero: De los interesados en el procedimiento.
11. Temario común — Tema 11. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: Título preliminar. Objeto y ámbito de la Ley. Título I: El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
12. Temario común — Tema 12. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo primero: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Capítulo III: Derechos y obligaciones.
13. Temario específico — Tema 1. Historia general del Saxofón: Perfil biográfico de Adolphe Sax como constructor de instrumentos e inventor del Saxofón.
14. Temario específico — Tema 2. Instrumentos de la familia del Saxofón: Características constructivas y de sonoridad.
15. Temario específico — Tema 3. El Saxofón moderno: Descripción de sus características constructivas.
16. Temario específico — Tema 4. Mantenimiento y conservación. Aspectos fundamentales en la elección del instrumento. Instrucciones básicas sobre montaje, conservación y pequeñas reparaciones.
17. Temario específico — Tema 5. Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los tubos sonoros. Fundamentos teóricos de los sonidos armónicos.
18. Temario específico — Tema 6. Afinación. Formas convencionales y no convencionales de producir sonido.
19. Temario específico — Tema 7. Técnicas de concienciación corporal: Relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental, miedo escénico.
20. Temario específico — Tema 8. Descripción y funcionamiento del aparato respiratorio. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica del Saxofón. Colocación del cuerpo y del instrumento en posición sentada y erguida.
21. Temario específico — Tema 9. La técnica del Saxofón: principios fundamentales. Formación de la columna de aire y su control en la técnica general del Saxofón. Formación de la embocadura.
22. Temario específico — Tema 10. Emisión del sonido: Utilización de los músculos faciales, de la lengua, de los labios, de la cavidad oral y de otros elementos.
23. Temario específico — Tema 11. Diferentes tipos de ataque. La articulación.
24. Temario específico — Tema 12. La técnica moderna del Saxofón: principios fundamentales.
25. Temario específico — Tema 13. Aportación al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos.
26. Temario específico — Tema 14. Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del instrumento.
27. Temario específico — Tema 15. Estudio comparativo de las concepciones estéticas, teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.
28. Temario específico — Tema 16. Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica. Bibliografía especializada relacionada con el instrumento.
29. Temario específico — Tema 17. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón del Posromanticismo: Obras para Saxofón solista, música de cámara y orquesta.
30. Temario específico — Tema 18. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón del Impresionismo: Obras para Saxofón solista, música de cámara y orquesta.
31. Temario específico — Tema 19. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón de la primera mitad del siglo XX.
32. Temario específico — Tema 20. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días.
33. Temario específico — Tema 21. Nuevos recursos compositivos, formales y de notación.
34. Temario específico — Tema 22. El Saxofón en la orquesta. Características del repertorio para ambas formaciones. Evolución a lo largo de las diferentes épocas.
35. Temario específico — Tema 23. El Saxofón en la banda. Características del repertorio para ambas formaciones. Evolución a lo largo de las diferentes épocas.
36. Temario específico — Tema 24. El Saxofón en el jazz. Características del repertorio y su interpretación. Los cifrados y la improvisación.
37. Temario específico — Tema 25. La práctica de grupo en las enseñanzas elementales. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
38. Temario específico — Tema 26. La práctica de grupo en las enseñanzas profesionales. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
39. Temario específico — Tema 27. La música de cámara en las enseñanzas profesionales. Programación de esta asignatura: repertorio, análisis, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación, lectura a primera vista y otros. Criterios pedagógicos para la elección del repertorio.
40. Temario específico — Tema 28. La transcripción: conceptos generales y criterios sobre la interpretación de transcripciones.
41. Temario específico — Tema 29. Transcripciones del repertorio de otros instrumentos y de diferentes agrupaciones instrumentales.
42. Temario específico — Tema 30. Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumento.
43. Temario específico — Tema 31. Criterios didácticos para la selección de repertorio a nivel inicial.
44. Temario específico — Tema 32. Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas elementales y profesionales.
45. Temario específico — Tema 33. La creatividad y su desarrollo.
46. Temario específico — Tema 34. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.
47. Temario específico — Tema 35. El desarrollo del espíritu emprendedor: cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
48. Temario específico — Tema 36. Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio.
49. Temario específico — Tema 37. El desarrollo de la capacidad del alumno para encontrar soluciones propias de las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.
50. Temario específico — Tema 38. Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos.
51. Temario específico — Tema 39. La improvisación dirigida o libre. Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la improvisación.
52. Temario específico — Tema 40. La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. Criterios para la selección del material adecuado a cada nivel.
53. Temario específico — Tema 41. La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo.
54. Temario específico — Tema 42. Memoria sensorial. Tipos de memoria. Factores en el uso de la memoria.
55. Temario específico — Tema 43. La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento. Técnicas de memorización.
56. Temario específico — Tema 44. Interdisciplinariedad en los estudios de Saxofón. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo.
57. Temario específico — Tema 45. La música como patrimonio histórico-artístico cultural.
58. Temario específico — Tema 46. La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.
59. Temario específico — Tema 47. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la práctica del instrumento.
60. Temario específico — Tema 48. Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de Internet.

Temario completo (60 temas) →

Documento oficial del temario

Cómo presentar la solicitud

Plazo: Veinte días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación de la resolución en el BOE (publicada el 22 de septiembre de 2026). Fin de plazo previsto: 20 de octubre de 2026.

1. Busca y lee las bases completas en el Boletín Oficial de la Provincia de Badajoz número 75, de 22 de abril de 2026 (web de la Diputación de Badajoz).
2. Comprueba en esas bases los requisitos, el modelo de solicitud, la documentación y la tasa.
3. Presenta la solicitud dentro del plazo de veinte días hábiles contados desde el día siguiente al 22 de septiembre de 2026. El anuncio del BOE no dice dónde se presenta: lo indican las bases (normalmente sede electrónica o registro del Ayuntamiento de Badajoz).
4. Paga la tasa si las bases la exigen y guarda el justificante junto con la copia sellada de tu solicitud.

Documentación

• No lo dice el anuncio del BOE. La lista de documentos está en las bases del Boletín Oficial de la Provincia de Badajoz número 75, de 22 de abril de 2026.
• Habitualmente: solicitud en el modelo oficial, DNI, titulación exigida y justificante del pago de la tasa.

Fechas clave

• Publicación de las bases completas en el Boletín Oficial de la Provincia de Badajoz nº 75: 22 de abril de 2026
• Firma de la resolución de convocatoria: 14 de septiembre de 2026
• Anuncio en el BOE que abre el plazo de solicitudes: 22 de septiembre de 2026
• Fin del plazo para presentar solicitudes (veinte días hábiles): 20 de octubre de 2026
• Fecha del examen: No consta en el anuncio del BOE

Consejos para este proceso

• Consigue cuanto antes el Boletín Oficial de la Provincia de Badajoz nº 75 de 22 de abril de 2026: sin esas bases no sabrás el temario, las pruebas ni la tasa, y el plazo es corto.
• No esperes al último día: si falta algún documento o el pago de la tasa, te pueden excluir de la lista de admitidos.
• Prepara ya el repertorio y las obras de saxofón que exijan las bases; en las plazas de música la prueba práctica de instrumento suele pesar mucho.
• Revisa las bases para ver si hay que aportar programa de concierto o memoria didáctica con la solicitud, porque eso lleva tiempo de preparar.
• Vigila los siguientes anuncios (listas de admitidos, tribunal, fecha de examen): las bases dicen que se publicarán solo donde ellas indiquen, no en el BOE.

Seguimiento del proceso

• 22 sep 2026
  Convocatoria publicada

  Resolución de 14 de septiembre de 2026, del Ayuntamiento de Badajoz, referente a la convocatoria para proveer una plaza.

  BOE