Temario: Ayudante técnico

Los 11 temas

1. Tema 1. El Gobierno de las Illes Balears: composición, funcionamiento y atribuciones. La estructura de la Administración autonómica: las consejerías, las direcciones generales y las secretarías generales. (Temario común, excepto promoción interna)
2. Tema 2. El V Convenio colectivo para el personal laboral al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: ámbito funcional, personal y territorial (art. 2); clasificación profesional (art. 15); selección de personal y provisión de puestos de trabajo (art. 21); estructura salarial (art. 77); derechos de representación (art. 94 y 95); régimen disciplinario (del art. 101 al art. 106). (Temario común)
3. Tema 3. Normativa estatal y autonómica en materia de igualdad y contra la violencia de género: disposiciones generales, objeto, principios y políticas públicas. La violencia machista: definición, prevención y derecho a la protección efectiva. (Temario común)
4. Tema 4. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo. La Ley de prevención de riesgos laborales: derechos y deberes del trabajador y obligaciones de los empresarios. Riesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculoesqueléticos. (Temario específico, turno libre y promoción interna)
5. Tema 5. El alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Los principios de normalización, integración e inclusión escolar, comprensión y discriminación positiva, habilitación e interculturalidad. Papel del ATE como elemento favorecedor de la inclusión y la comunicación. Modalidades de escolarización. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad motórica. Necesidades educativas especiales del alumnado con discapacidad motora. Papel del ATE con este alumnado dentro y fuera del aula.
6. Tema 6. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad sensorial (visual, auditiva y sordoceguera). Necesidades educativas especiales del alumnado con discapacidad sensorial. Papel del ATE con este alumnado dentro y fuera del aula.
7. Tema 7. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual. Necesidades educativas especiales del alumnado con discapacidad intelectual. Papel del ATE con este alumnado.
8. Tema 8. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al Trastorno del espectro autista. Necesidades educativas especiales del alumnado con trastorno del espectro autista. Papel del ATE con este alumnado. Los sistemas de estructuración espaciotemporales. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a graves problemas de conducta. Los problemas de comportamiento. Estrategias de intervención. El apoyo conductual positivo. Procedimientos para incrementar, fortalecer, modular, reducir y/o eliminar conductas. El trabajo del ATE con este alumnado.
9. Tema 9. El trabajo del ATE en la alimentación: deglución y hábitos de alimentación saludable. Los apoyos a la alimentación. Estrategias metodológicas para la consecución de hábitos. Programas de habilidades de autonomía personal. Creación de técnicas para conseguir los hábitos de alimentación, higiene, aseo personal y vestimenta. Creación de técnicas para el control de esfínteres. Trastornos del control de esfínteres. Programas de control de esfínteres. El cambio de pañal.
10. Tema 10. El juego. La importancia del juego en la educación infantil. Juego, desarrollo infantil, discapacidad. Evolución del juego infantil. Clasificación del juego. La elección de juguetes adecuados. La seguridad en los juguetes. Los espacios lúdicos. La disposición de juguetes en el aula. El ATE como dinamizador de juegos y actividades lúdicas. Concepto de ocio y tiempo libre. El papel del ATE en las actividades de ocio y tiempo libre: recreos, salidas, excursiones, campamentos.
11. Tema 11. La coordinación y el trabajo en equipo. El papel del ATE en los órganos de coordinación docente. El trabajo colaborativo con el claustro. Relación entre escuela y familia.