Temario: Profesor música

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• 📝 Examen 2025Examen primer ejercicio Profesor Música, Flauta TraveseraAyuntamiento de Zaragoza · documento oficial
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• 📝 Examen 2025Plantilla de respuestas del examen de Flauta TraveseraAyuntamiento de Zaragoza · documento oficial
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• 📝 Examen 2024Examen primer ejercicio Profesor Música, especialidad PianoAyuntamiento de Zaragoza · documento oficial
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Los 60 temas

1. Tema 1. La Constitución española: estructura y título preliminar. La Administración pública en la Constitución. Organización territorial del Estado en la Constitución: principios generales y Administración local.📄 Constitución Española
2. Tema 2. La Ley para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: el principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
3. Tema 3. La Ley de Prevención y Protección Integral a las Mujeres Víctimas de Violencia en Aragón: disposiciones generales y medidas de protección y apoyo a las víctimas. El Plan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Zaragoza.
4. Tema 4. El Estatuto de Autonomía de Aragón: título preliminar, aspectos básicos de la organización institucional de la Comunidad Autónoma y clases de competencias.
5. Tema 5. La Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: disposiciones sobre el procedimiento administrativo común (iniciación, ordenación, instrucción, finalización y ejecución).
6. Tema 6. Los contratos del sector público: delimitación de los tipos contractuales. Competencias en materia de contratación en las Entidades Locales. Normas específicas de contratación pública en las Entidades Locales. Los bienes de las entidades locales: bienes de dominio público y bienes patrimoniales.
7. Tema 7. La actividad de las entidades Locales. Policía. El fomento. El servicio público local y sus formas de gestión.
8. Tema 8. La Ley reguladora de las Haciendas Locales: los recursos de las haciendas municipales y el presupuesto de los municipios (contenido, aprobación y ejecución).
9. Tema 9. El municipio: territorio y población. La Ley de régimen especial del municipio de Zaragoza como capital de Aragón: disposiciones generales, especialidades en materia de organización y en materia procedimental.
10. Tema 10. Los empleados públicos: clases. Derechos y deberes. Adquisición y pérdida de la relación de servicio, situaciones administrativas y régimen disciplinario.
11. Tema 11. Peculiaridades del régimen de los empleados públicos de las entidades locales. Estructura de la función pública local.
12. Tema 12. La Ley de Prevención de Riesgos laborales: objeto y carácter de la norma, derecho a la protección frente a los riesgos laborales, servicios de prevención.
13. Tema 13. Órganos colegiados de gobierno de los conservatorios. Órganos unipersonales de gobierno.
14. Tema 14. Órganos de coordinación docente de los conservatorios.
15. Tema 15. El profesorado y el alumnado: Funciones y deberes. Derechos. Horarios.
16. Tema 16. El Plan de Centro. El Proyecto Educativo de Centro. El Plan de Acción Tutorial. Plan de Convivencia. Proyecto Curricular. Programaciones Didácticas. Plan de Igualdad.
17. Tema 17. La Programación General Anual.
18. Tema 18. Las Escuelas de Música y Danza en la Comunidad Autónoma de Aragón.
19. Tema 19. Actividades y recursos didácticos del Ayuntamiento de Zaragoza: Música, Danza, Folclore y Teatro.
20. Tema 20. Recursos municipales en infraestructura para la realización de actividades relacionadas con la música, danza y teatro.
21. Tema 21. Las enseñanzas superiores de Danza. Currículo del Grado superior.
22. Tema 22. Características básicas de los adolescentes: aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales.
23. Tema 23. Derechos y deberes de los alumnos. Normas de convivencia en los centros.
24. Tema 24. La preparación física en danza. Técnicas corporales aplicadas a la danza.
25. Tema 25. Lesiones más frecuentes en la danza: causas y prevención.
26. Tema 26. Imagen corporal y danza. Hábitos nutricionales en la Danza Clásica. Trastornos alimentarios.
27. Tema 27. Orígenes de la danza académica.
28. Tema 28. El ballet romántico.
29. Tema 29. El ballet imperial.
30. Tema 30. Los ballets rusos de Diagilev. Su aportación a la danza.
31. Tema 31. Características de las diferentes escuelas de danza: la francesa, la rusa, la italiana, la danesa.
32. Tema 32. El ballet en América.
33. Tema 33. Precursores de la danza moderna.
34. Tema 34. Evolución del ballet en el siglo XX.
35. Tema 35. Metodología básica de la enseñanza de la danza en los primeros años de aprendizaje.
36. Tema 36. Procedimientos y criterios de evaluación en la enseñanza de la danza clásica en las enseñanzas elementales.
37. Tema 37. Objetivos fundamentales en la materia de danza clásica para las enseñanzas elementales.
38. Tema 38. Metodología básica de la enseñanza de la danza clásica en las enseñanzas profesionales.
39. Tema 39. Procedimientos y criterios de evaluación en la enseñanza de la danza clásica en las enseñanzas profesionales.
40. Tema 40. Objetivos fundamentales en la materia de danza clásica para primer y segundo cursos de enseñanzas profesionales.
41. Tema 41. Objetivos fundamentales en la materia de danza clásica para tercero y cuarto de enseñanzas profesionales.
42. Tema 42. Objetivos fundamentales en la materia de danza clásica para quinto y sexto de enseñanzas profesionales.
43. Tema 43. El alumno de danza clásica: biotipo y capacidades necesarias para un óptimo aprendizaje.
44. Tema 44. Diferenciación del trabajo de chicos y chicas en la enseñanza de la danza.
45. Tema 45. El trabajo de los giros: técnica y colocación.
46. Tema 46. El trabajo de las puntas en sus diferentes niveles.
47. Tema 47. El trabajo de la pequeña batería.
48. Tema 48. El trabajo de los grandes saltos: técnica, desarrollo y metodología.
49. Tema 49. El cuerpo: colocación y equilibrio, sensaciones y resistencias.
50. Tema 50. El estudio del en-dehors.
51. Tema 51. Colocación de la parte superior del tronco.
52. Tema 52. Enseñanza del repertorio clásico en los últimos cursos de enseñanzas profesionales: contenidos, objetivos y criterios de evaluación.
53. Tema 53. El acompañamiento musical en la enseñanza de la danza académica.
54. Tema 54. La interrelación entre la música y la danza.
55. Tema 55. Recursos didácticos para la enseñanza de la danza clásica, materiales, medios y su utilización.
56. Tema 56. La Ley Orgánica de Educación. Regulación y Estructura de las Enseñanzas de Danza.
57. Tema 57. Proyecto Educativo de Centro, estrategias de elaboración.
58. Tema 58. Regulación de los Centros de Enseñanzas de Danza en la Comunidad Autónoma de Aragón. Función.
59. Tema 59. Criterios pedagógicos en los Centros Municipales de Enseñanzas de Danza.
60. Tema 60. La evaluación en los Conservatorios Profesionales de Danza. Normas de evaluación en las Enseñanzas de Danza. Procedimientos e instrumentos de evaluación.